“读书，可以经历一千种人生，而不读书的人只能活一次。”个人的经历是有限的，但好的文学作品能够不断拓宽那你的视野，带你经历不同的人生，如果生命的长度我们控制不了，那为什么不让阅读拓宽我们生命的深度呢？

为了提升学生们阅读兴趣与人文素养，12月13日晚，学生发展学院在图书馆1楼中央课堂举办了阅读交流讲座。本次主讲教师为张涵，学生发展学院部分教师共同参与了本次讲座。

张涵老师从不同的领域和角度出发，分享了她在文学作品中的感悟，她强调了阅读的力量，认为通过阅读，我们可以更好地理解人性和社会。她还提到了文学作品中的情感共鸣，阅读对于培养综合素养的重要性，以及阅读是一种持续学习的方式。通过阅读，可以不断地学习新知识，跟上时代的发展。无论是纸质书籍还是电子书籍，阅读都是一种宝贵的学习资源。张涵老师为现场同学们介绍了阅读能力的五个指标，并且做了阅读能力的小测试，检验同学们阅读的速度、准确度、记忆度、理解度和转化率，在做题的过程中，去思考、去判断、去回忆，这本身就跟读书理解的过程是一样。

   此外，老师还组织了一些小组讨论和互动环节，让参与者们有机会分享自己的阅读心得和体会。大家 积极参与，畅所欲言，互相启发，不仅加深了对于阅读的认识，还结交了许多志同道合的朋友。通过阅读，我们可以接触到各种各样的观点和思想，从而培养出更加开放和包容的思维方式。

同学说：“以前读王小波的时代三部曲，只有里面的《白银时代》觉得读不懂，今天听老师讲如何突破阅读舒适圈以及调整阅读顺序等方法，我想回去继续尝试阅读。”

老师说：“阅读偏好，阅读品味是很私人的事情，这就是一种阅读的舒适圈，但有时候我会觉得这种阅读风格的偏好就像互联网的信息茧房，虽然在舒适圈里培养出来阅读习惯已经很好了，觉得没有必要为难自己，但如果有勇气和决心去走出舒适圈是可以做到的，因为大脑和肌肉是一样可以锻炼的，包括刚才我们讲到的提升阅读能力，选择阅读顺序，想要帮助大家不断扩大阅读的范围，也有这方面的考虑。”

本次学生发展学院开展的阅读交流讲座为阳光学子提供了一个思考和交流的平台，让学生们更加深入地了解了阅读的价值。希望通过这次讲座，能够激发更学生对阅读的兴趣，让阅读成为我们生活中不可或缺的一部分。